Se jouer des situations : Usages de mondes « virtuels » en contextes de handicap

Auteurs-es

  • Axel Guïoux Université de Lyon
  • Evelyne Lasserre Université de Lyon

Mots-clés :

ethnographie, handicap, jeux vidéo, expérience, corps

Résumé

Le présent article s'inscrit dans le prolongement d'une
recherche en cours portant sur la compréhension et l'analyse des
usages de jeux vidéo en ligne par des personnes en situation de
handicap. En soulignant les apports épistémiques et méthodo
logiques d'une ethnographie en ligne, il pointe les limites heu
ristiques de la classique distinction entre un monde supposé
réel qui se verrait redoublé par son pendant virtuel. Eexemple
précis des jeux vidéo permet ici non seulement de questionner la
dichotomie virtuel / réel mais aussi la définition traditionnelle du
jeu élaborée à partir du modèle de la règle distincte de son effec
tuation concrète. Eanalyse des pratiques ludiques de. personnes
en situation de handicap pointe enfin la nécessité d'une attention
portée sur les modes d'appropriation corporelle d'un dispositif
techno-communicationnel. En conséquence, il s'agit d'envisager
les formes d'expériences vidéo-ludiques comme des « instances
de procuration » autorisant l'exploration sensible de mondes
moins disjoints les uns des autres qu'en interaction constante.

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Publié-e

2022-03-16

Comment citer

Guïoux, A., & Lasserre, E. (2022). Se jouer des situations : Usages de mondes « virtuels » en contextes de handicap. Anthropologica, 54(1), 33–43. Consulté à l’adresse https://cas-sca.journals.uvic.ca/index.php/anthropologica/article/view/930

Numéro

Vol. 54 No. 1 (2012): L'anthropologie à l'ère des nouvelles technologies de l'information et de la communication: nouvelles explorations

Rubrique

Thematic Section:

Licence

(c) Tous droits réservés Axel Guïoux & Evelyne Lasserre 2012

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